PLURITALS 2026 – L’italiano in contesto plurilingue
Vous vous intéressez aux enjeux du plurilinguisme et de la multimodalité dans l’enseignement des langues ? Vous êtes (futur·e) enseignant·e ou didacticien·ne de l’italien langue étrangère et seconde ?
Participez à PLURITALS 2026 – L’italiano in contesto plurilingue. Percorsi di apprendimento in multimodalità, un colloque international consacré aux liens entre plurilinguisme et multimodalité dans l’enseignement et l’apprentissage de l’italien langue étrangère et seconde (LE/L2).
L’événement se veut un espace d’échanges réunissant chercheur·euses, formateur·rices et enseignant·es autour des ressources linguistiques, métalinguistiques et gestuelles mobilisées dans les processus d’apprentissage.
En pratique
18 mars 2026 — 9h à 15h30
Salle Lumière – Place du 20‑Août (bât. A1, 2ᵉ étage)
19 mars 2026 — 9h à 13h
Salle des Professeurs – Place du 20‑Août (bât. A1, 1ᵉʳ étage)
Participation en ligne
Formations pratiques à destination des enseignant·es
Dans le cadre du colloque, deux formations pratiques sont proposées aux enseignant·es et futur·es enseignant·es d’italien langue seconde et étrangère.
Elles sont centrées sur des approches multimodales, mobilisant notamment les gestes et les ressources de la communication verbale pour favoriser des explications plus efficaces.
📍 ISLV – Bât. L3, salle 54, Rue de Pitteurs 20, 4020 Liège
16h30 – 18h
Dall’italiano L1 all’italiano L2: quale continuità nei gesti dell’insegnante in classe ?
Claudio Nobili (Università di Salerno)
Thomas Vona (Università di Macerata / Università di Salerno)
18h – 19h30
Un laboratorio di STR.A.D.A. – Esempi di percorsi multimodali per spiegazioni efficaci in IL2
Alessandro Greco (Université de Liège / KU Leuven)
Inscriptions
Colloque et ateliers
Inscriptions spécifiques aux ateliers enseignants (LS/L2)
