Formation PREMISE

© Pixabay

Formation PREMISE : Relever le défi d'enseigner une matière en anglais à un public international

L’internationalisation croissante de l’enseignement supérieur conduit de plus en plus d’enseignants universitaires à dispenser leurs cours en anglais. Pourtant, enseigner sa discipline dans une langue qui n’est pas sa langue maternelle implique bien davantage que de simplement traduire son cours.

Comment rendre son enseignement accessible à un public international ? Comment maintenir l’interactivité et l’engagement des étudiants non-anglophones ? Comment adapter ses supports, ses méthodes d’évaluation et sa communication pédagogique ?

Pour répondre à ces défis, l’Institut Supérieur des Langues Vivantes (ISLV) de l’Université de Liège propose PREMISE (Pedagogical Resources for EMI Skills Enhancement), un programme de formation spécifiquement conçu pour les enseignants non-natifs et non-linguistes amenés à enseigner en anglais.

Pourquoi suivre la formation PREMISE ?

La pédagogie de l’EMI (English as a Medium of Instruction) possède ses propres spécificités. Lorsqu’un cours est dispensé en anglais à des étudiants dont ce n’est pas nécessairement la langue maternelle, l’enseignant doit adapter sa manière d’expliquer, d’interagir, d’évaluer et d’accompagner les apprentissages.

La formation PREMISE vous permettra de :

• concevoir un cours en anglais adapté à un public international ou plurilingue ;
• planifier et animer des enseignements clairs, structurés et interactifs ;
• développer votre aisance dans l’usage professionnel de l’anglais académique ;
• intégrer des outils numériques et des pratiques évaluatives adaptées à l’EMI ;
• renforcer votre confiance dans la prise de parole et les interactions en anglais ;
• découvrir des stratégies favorisant l’engagement et la réussite des étudiants.

Un programme concret et directement applicable

La formation alterne apports théoriques, ateliers pratiques, mises en situation et échanges entre pairs.

Les thématiques abordées :

Pédagogie de l’EMI

• principes fondamentaux de l’enseignement en anglais langue seconde / étrangère ;
• définition des objectifs d’apprentissage ;
• alignement entre objectifs, activités pédagogiques et évaluation ;
• promotion de l’interactivité et de l’engagement étudiant ;
• utilisation raisonnée de l’intelligence artificielle dans l’enseignement.

Techniques d’enseignement en anglais à un public non-natif

• présentation de nouveaux concepts ;
• développement du vocabulaire disciplinaire ;
• explication de graphiques, diagrammes et données ;
• structuration efficace du discours académique.

Communication orale et intelligibilité

• amélioration de la prononciation ;
• accentuation et rythme de la parole ;
• intonation et mise en valeur des messages clés ;
• traitement des difficultés phonologiques les plus fréquentes.

Interactivité et évaluation

• vérification de la compréhension ;
• gestion des questions des étudiants ;
• conception d’activités interactives ;
• feedback et pratiques d’évaluation adaptées à l’EMI.

Projet final

Chaque participant conçoit et présente une mini-séquence d’enseignement en anglais intégrant les principes abordés pendant la formation, avec retour détaillé des formateurs et des pairs.

Programme détaillé  

Un accompagnement personnalisé

Au-delà de la formation collective, PREMISE comprend un dispositif de coaching individuel :

• observation d’un cours dispensé par le participant ;
• analyse personnalisée des pratiques ;
• séance de débriefing et recommandations concrètes.

Cette approche permet un transfert immédiat des acquis dans le contexte professionnel de chaque participant.

Investir dans la qualité de votre enseignement international

PREMISE constitue une occasion unique de développer les compétences pédagogiques et linguistiques nécessaires à un enseignement efficace en anglais, tout en rejoignant une communauté d’enseignants confrontés aux mêmes défis.

Intéressé(e) ?

Les places étant limitées afin de garantir un accompagnement de qualité, nous vous invitons à vous inscrire dès maintenant ou à contacter l’ISLV pour toute information complémentaire.